Un año más, l’Escola Itinere, a través de las Cooperativas de EDUVIC y DELTA ha organizado las “V Jornadas presenciales de casos prácticos” dirigidas a los alumnos de los cursos online de máster y postgrado de l’Escola Itinere en convenio con IL3·Universidad de Barcelona.
Con el título “Niñ@s revolucionari@s y padres y madres que jamás rompieron un plato” los alumnos, junto a los docentes, han analizado dos casos prácticos reales alrededor de la problemática del trastorno por déficit de atención con/sin hiperactividad, des de las perspectivas de la atención temprana y de la terapia familiar socioeducativa. A este encuentro, celebrado en el edificio de Francesc Masclans (Cotxeres de Sants) en Barcelona, han podido acudir también por primera vez este año, antiguos estudiantes de ediciones pasadas del Postrado en Atención Temprana, y del Master en Terapia Familiar Socioeducativa.Videos de casos reales, roleplayings, mesas redondas, devolutivas familiares, trabajo de grupo…han sido las distintas metodologías utilizadas para llevar a la práctica.
Aquellos estudiantes que por distintas razones no han podido asistir al encuentro han tenido la opción de seguir las jornadas a nivel online. Durante el dia y a través de Twitter, también se ha podido seguir los distintos momentos del encuentro a través del hashtag #jornadaitinere
